Mostrando las entradas para la consulta clases ordenadas por relevancia. Ordenar por fecha Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas para la consulta clases ordenadas por relevancia. Ordenar por fecha Mostrar todas las entradas

sábado, 11 de abril de 2020

Creando una Clase en Edmodo y conectando estudiantes.

Frank

En esta entrada se muestra el tutorial para realizar una Clase en Edmodo y enviar la invitación a los estudiantes y padres de familia para participar en las clases y pruebas de cada docente.

Observe el proceso en el video:





A continuación publico el Tutorial como añadir y conectar a los estudiantes, profesores y padres a mi clases en Edmodo:

viernes, 1 de mayo de 2020

LENGUA CASTELLANA _REPASO DE LOS SUSTANTIVOS

Keylis Barros


    REPASEMOS!!!
    
    TEMA:   LOS SUSTANTIVOS


  OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO CON MUCHA ATENCIÓN.

Ilustración de Niños En Edad Preescolar Felices Jugando Juntos ...




¿Recuerdas que es el sustantivo?

El sustantivo, también conocido como nombre, es una categoría gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto.
Realizar en el cuaderno
El sustantivo y sus clases

Clases de sustantivos:

1. Sustantivos propios
ESPAÑOL PARA 2°GRADO DE PRIMARIA2.Sustantivos comunes
ESPAÑOL PARA 2°GRADO DE PRIMARIA
3.Sustantivos abstractos
El blog de la seño Naty y seño Cristy: SUSTANTIVOS ABSTRACTOS ...
3.Sustantivos concretos
Sustantivo adj y verbo

5. Sustantivos individuales
el sustantivo | Mind Map
6.Sustantivos colectivos
C.E.I.P. Sancho II. 1º y 2º: EL SUSTANTIVO; INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

ACTIVIDAD

  • Escribe dos oraciones por cada clase de sustantivo que se te indica. Subráyalos.
  1. Propio
  2. Común
  3. Abstracto
  4. Concreto
  5. Individual
  6. Colectivo

viernes, 3 de abril de 2020

La etiqueta del uso de las etiquetas en el Blog

Frank

Las etiquetas sirven para clasificar la información de nuestro Blog, en este caso del centro educativo la esperanza. Tener muchas etiquetas es malo porque crea mucha información que a la larga nos puede traer problemas para organizar el blog.
Así que, ¿para que sirve las etiquetas?, pues bien:

  • Las etiquetas sirven para que los lectores del Blog  encuentren de forma práctica y sencilla la información que realmente les interesa y accedan a ella directamente.
  • Sirve para que se pueda contar con una buena organización y estructura por temas y centres mejor las temáticas.
  • También sirven para crear unos menús completos y útiles para la optimización de la navegación de los lectores (estudiantes y docentes).
Que directrices tenemos entonces para las etiquetas, bueno muy sencillo:

Se usarán solamente dos etiquetas.
  • Cuando escribas una clase para un grado debes colocar la clase a que va dirigida, la primera etiqueta será entonces una de la lista:
    Prejardin, Jardin, Transicion, Grado1, Grado2, Grado3, Grado4, Grado5
  • La segunda etiqueta será la asignatura:
    Matematicas, L.Castellana, C.Naturales, C.Sociales, E.Fisica, E.Artistica, E.Cristiana, Tecnologia, 
Para los demás casos que no son clases, usaremos las etiquetas:
Tutoriales

Es importante que sigan este protocolo pues sino se corre el riesgo que no se encuentre lo que estamos buscando en los menús o quede desorganizado el blog, respete los espacios, las mayúsculas y minúsculas, no use acentos. Agradecemos la disciplina y comprensión.


lunes, 8 de junio de 2020

DIMENSIÓN ESPIRITUAL - GRADO JARDÍN

Liliana Morales Torres

DIMENSIÓN ESPIRITUAL
DOCENTE: Liliana Morales 
GRADO: Jardin 
CONTENIDO :CELEBRACIÓN
OBJETIVO: Que el niño celebre el hecho de ser cuidador de la creación de Dios
SABERES PREVIO:  El  estudiante debe  observe la imagen y le preguntamos que observa, si el agua esta sucia o limpia.
Vector de stock (libre de regalías) sobre Caricatura de agua dulce ...
  ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO:
Le explicamos a nuestros niños que Dios creo el agua para que la usáramos: para tomar,para bañarnos,para lavar platos y ropa .
El agua es muy necesaria para animales,plantas,y el hombre, el agua la necesitamos para todo.
Pero si no la cuidamos el agua se contamina, Dios quiere que el agua este limpia para que podamos usarla por eso  no debemos arrojar basuras en los ríos, mares,  etc.
OBSERVAR EL VÍDEO : En compañía de mamita : https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4
Recuerda que también debemos cuidar las plantas y animales
 ORACIÓN:  papito Dios te damos gracias por este día, te pedimos que nos puedas ayudar a que este covid 19 pueda terminar, bendice mi vida, la vida de mi familia, amigos , maestros y enséñame a cuidar tu creación en el nombre de Jesús amen

ACTIVIDAD DE LA CLASE - EJECUCIÓN: 
realizar las paginas # 21,22 y 23 del libro soy vida

QUE APRENDAS MUCHO Y TE DIVIERTAS
Maestro dando clases Imágenes Vectoriales, Ilustraciones Libres de ... DIOS TE BENDIGA 

 

miércoles, 8 de abril de 2020

Tutorial creando una prueba en la plataforma Edmodo

Frank
La plataforma educativa Edmodo  nos permite realizar clases virtuales, asignar tareas y actividades a una clase o varias, además entre sus bondades encontramos la creación de Exámenes o pruebas para poder evaluar a nuestros estudiantes.
La operatoria para la creación de una prueba no es compleja, se puede conseguir en unos sencillos pasos. No tema a esta plataforma, que al principio puede parecer muy compleja, pero en realidad una vez que comience a utilizarla se hará su aliada para llegar de manera más efectiva a sus estudiantes.
Sin más preámbulo le dejamos con este video tutorial de como crear una prueba en la plataforma Edmodo, espero sea claro y sencillo para conseguir el aprendizaje que necesitamos para dominar esta disímil plataforma.

lunes, 16 de noviembre de 2020

GUÍAS DE APRENDIZAJES - JARDÍN

Liliana Morales Torres

 


COLEGIO : CENTRO EDUCATIVO LA ESPERANZA 

DOCENTE: LILIANA MORALES 

GRADO : JARDÍN

FECHA: SEMANA DEL 17 AL 22  DE NOVIEMBRE DEL 2.020

Dimensión comunicativa
Área: preescritura 
Contenido : Lectoescritura de la consonante N 
Objetivo del aprendizaje:  Aprende, fonemas y lee palabras sencillas de la consonante N 
1.¿ Que voy aprender?  
Durante esta semana en la dimensión comunicativa el estudiante aprende los fonemas na, ne, ni, no nu  , escribe y lee palabras sencillas con la letra  N n , por favor  que tu mamita dibuje, luego el estudiante   lee las palabras  y las escribe en el  cuaderno de preescritura 
2.¿LO QUE ESTOY APRENDIENDO ?
  los estudiantes  aprenden y escriben fonemas na,ne,ni,no,nu  y leen palabras sencillas como : nene,nena,mano,mono,luna  de la  consonante N 
Por favor que el estudiante observe el video :
https://www.youtube.com/watch?v=Me7BIy0rGOY
3. PRACTICO LO QUE APRENDÍ 
Realizar las paginas del libro manitas creativas  # 120 y 121 ( libro grueso )
ÁREA: INGLES 
CONTENIDO: DAYS OF THE WEEK- días de la semana 
1.¿QUE VOY APRENDER ? 
En esta semana seguimos  aprendiendo los días de la semana   

2. LO QUE ESTOY APRENDIENDO
En esta semana aprendemos los siguientes  días  de la semana viernes  (friday)  y sábado(saturdays ) en ingles  por favor observar el vídeo 
https://www.youtube.com/watch?v=q0DHycJ4Sgs

3. PRACTICO LO QUE APRENDÍ
envía un audio pronunciando los dos días en ingles friday - saturday - viernes y sábado  (practica muchas veces la pronunciación ) por favor , el estudiante solo va a colorear los dos siguientes  días de la semana en el arco iris que esta consignado en el cuaderno de ingles

DIMENSIÓN COGNITIVA
ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO: RESTAS 
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Desarrolla competencias básicas de las restas sencillas 
1¿QUE VOY APRENDER? 
En esta semana los estudiante aprenden la estrategia de restar  cantidades pequeñas, por favor imprimir o que tu mamita dibuje, el estudiante realiza la actividad y consigna en el cuaderno de matemática 
2. QUE ESTOY APRENDIENDO
EJEMPLO: 
3. PRACTICO LO QUE APRENDÍ 
Resuelve la resta y envía un audio a la seño de cuantas manzanas le quedaron a Maria, después que se comió una manzana  de las 4 que tenia , realiza las siguientes restas en tu cuaderno de matemática 
ÁREA: SOCIALES  
CONTENIDO: CAMPO Y CIUDAD  
1.¿QUE VOY APRENDER ?
En esta semana los estudiantes aprenden la diferencia entre el campo y la ciudad, observa la imagen y envía un audio de lo que ves en el campo y la ciudad 
2. LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Por favor que la mamita le pueda leer al estudiante y después  observa el vídeo que se envió al grupo de whtassap
PRACTICO LO QUE APRENDÍ 
Realiza una cartelera donde se refleje imágenes o dibujos  que diferencien el campo y la ciudad con la  ayuda de tus padres en casa.
   Explica las diferencias que existen entre el campo y la ciudad , mediante un vídeo envíalo al grupo de whtassap para que tus compañeros lo puedan ver, realizar la pagina 130 del libro manitas creativas ( libro grueso)

ÁREA : ESTÉTICA 
CONTENIDO: COLOREADO NAVIDEÑO
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Maneja el coloreado correctamente 
1.¿QUE VOY APRENDER? 
En esta semana los niños practican un mejor  coloreado sobre un regalo de  navidad.
2. LO QUE ESTOY APRENDIENDO
 Navidad en todo el mundo

 Cada año, a principios de diciembre (a veces mucho antes), ciudades de todo el mundo empiezan a adornar las calles para dar la bienvenida a la Navidad.
La navidad en estas fechas celebra el nacimiento de Jesús de Nazaret, el Mesías elegido por Dios para difundir el mensaje de salvación.
3.PRACTICO LO QUE APRENDÍ 
Realizar las paginas # 135,136 del libro manitas creativas ( libro grueso) 

QUE APRENDAS MUCHO Y TE DIVIERTAS 

RECUERDEN QUERIDOS ESTUDIANTES Y MAMITAS :

1. Las evidencias se estarán recibiendo en el transcurso de la semana del 16   al 22 de noviembre  del 2.020

2. No te olvides de nuestro encuentro sincrónico el día miércoles, por favor ser puntual

DIOS TE BENDIGA 








  











    

Liliana Morales Torres

Docente & Editor

Enseñar es mi pasión.

 0 COMENTARIOS:

PUBLICAR UN COMENTARIO